Formación

Los aportes de la investigación que ILSA realiza tienen el propósito de contribuir a la reflexión y a la formación para cualificar los debates teóricos políticos sobre las principales transformaciones capitalistas, las tendencias de producción del derecho, así como las nuevas configuraciones de los derechos humanos integrales y las políticas públicas, considerando los impactos de tales transformaciones.

El programa explora concretamente vías de exigibilidad de los derechos humanos integrales teniendo como criterio esencial las especificidades culturales, identitarias, de género y generacionales. Busca fortalecer los procesos organizativos locales, regionales y nacionales alrededor de agendas de acción política para la exigibilidad de los derechos y la incidencia social en políticas públicas, así como comprometer a diferentes actores sociales con la multiplicación de la información y la generación de redes de opinión pública favorables a la exigibilidad de los derechos económicos, sociales y culturales (DESC).

En sentido amplio, el programa comporta tres modalidades de formación, que recogen la experiencia de ILSA dentro de un currículo no formalizado, flexible y siempre en construcción. Las modalidades son:

• Formación ligada a los procesos de investigación: existen experiencias de formación que, como apuestas institucionales derivadas de los procesos de investigación, coadyuvan en el posicionamiento de temas estratégicos en los debates teórico políticos y en las agendas de los actores sociales. ILSA los promueve a través de diferentes estrategias pedagógicas (foros, seminarios, talleres) que permiten su divulgación y discusión con los actores sociales interesados. Ésta modalidad de formación cumple una función pedagógica esencial: permite construir relaciones con la comunidad académica y las ONG en los temas que le dan identidad a ILSA (derecho crítico, sociología jurídica, pluralismo jurídico, derechos sociales, entre otros). Las colecciones Enclave de Sur, Temas de Aquí y Ahora, Judicatura y Democracia y la revista El Otro Derecho condensan en buena medida los aportes de ILSA en este sentido.
• Formación en problemas de coyuntura: se trata de la formación que ILSA ofrece a las organizaciones sociales y populares como una respuesta a las demandas temáticas y políticas de la coyuntura. El aporte consiste en facilitar el acceso a una información cualificada que se considera útil para la lucha política o para la exigibilidad de sus derechos; pretende que tales conocimientos sean socialmente apropiados y utilizados, fortaleciendo los procesos de organización y movilización.
• Formación ligada a proyectos: Los proyectos institucionales incorporan, como eje de trabajo, la formación de los actores sociales que son destinatarios de los mismos. Esta modalidad posibilita el desarrollo de diversas experiencias de formación, metodologías y producción de material pedagógico.

De acuerdo con lo anterior, se podrían identificar dos niveles de formación en el proyecto institucional de ILSA: el primero tiene un claro compromiso político con las luchas que lideran los movimientos sociales; se basa en una oferta educativa de carácter informal. El segundo se expresa en una formación de mayor cualificación ligada a los campos de investigación y a las publicaciones, tiene carácter académico y profundiza en las relaciones con universidades y centros especializados; básicamente crea un escenario para discutir (a través de cursos o seminarios) los temas de investigación que ILSA desarrolla.